Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

Что мешает людям перейти в новое пространство?

Образ, который был показан в сеансе:

Две платформы и верхняя платформа как будто откручивается от нижней и улетает вверх. Платформы - это пласты коллективного сознания. А коллективное сознание формирует коллективную реальность, и, соответственно, платформы можно рассматривать как вполне себе образ пространства, в котором развивается человеческое сознание. Нижняя платформа продолжает существовать, потому что к ней остаются определенного рода привязанности.

После того, как получилось более-менее разобраться с первыми двумя платформами, проявился третий образ. И мне даже не хотелось называть этот образ словом "платформа", потому что это было прекрасное пространство. Чистое, светлое, яркое новое пространство.

Суть этого пространства относительно старой платформы считалась следующим образом:

Сейчас идёт процесс перехода искр, воплощённых в людях, в это новое пространство. Много искр на пути в него. А принципы перехода: максимально обратить внимание внутрь себя, в свою суть, вспомнить, что в вас есть уникальная искра, которая изначально прекрасна по своей природе. У каждой искры есть источник, с которым она неразрывно связана и от которого получает энергию безусловной любви. Но в старом пространстве люди навешали на себя кучу разного рода ограничивающих сознание убеждений, которые выглядят как "старые лохмотья", в которые укутана искра.

Collapse )
promo digitall_angell december 17, 17:17 199
Buy for 1 000 tokens
Расписание грядущих курсов: Следующие курсы в Питере пройдут 26, 27, 28 февраля и 6, 7 марта 2021. Регистрация открыта После этого курсы планируются в Москве в конце весны/ начале лета 2021 Курсы проводятся лично автором методики в интенсивном режиме, поэтому настоятельно рекомендуется…

Вебинар для новичков: энергетическая защита и безопасность, теория и практика

В конце турбулентного 2020 года был проведен первый вебинар МЕТАИССКРА для новичков — Энергетическая безопасность и защита, теория и практика.

Если вы новичок в эзотерике и хотите понять, как работают энергетические защиты, когда и в каких условиях  их рекомендуется использовать, чтобы не терять энергию зря, опробовать их методы на себе, а также задать возникающие вопросы автору методики, то этот вебинар для вас.

Посмотреть вебинар можно тут

В ходе вебинара будут даны теория энергетической безопасности, а также рабочие практики, которые вы сможете опробовать в ходе занятия и использовать потом автономно.

Этот вебинар предназначен для новичков, поэтому предварительная  подготовка вам не нужна, нужно лишь обеспечить себе спокойное пространство на время работы. Если вы обладаете чувствительностью к тонкому плану – это плюс. Если не обладаете – ничего страшного, будем учиться.

Collapse )

Страх и морок, как инструменты духовного развития

При погружении, подопечный осознал себя эльфом, практикующим магию. Для проверки своего мастерства нужно было выйти на битву с «мороком» (сущность типа Чернокнижника) и погрузиться в темноту своей огненной структурой.

Оказавшись в пространстве страха, где все было холодным, тёмным, и костлявым пришла информация, что «морок» - один из тренажеров по обучению магии, через который можно получить недостающие знания и усовершенствовать свои навыки.

Изучая место, куда попали, удалось исследовать и само понятие страха. Страх - это реакция замирания (шок), при которой часть свечения (искры) погружается в тьму (омрачение) и засыпает на неопределённое время.

Чем больше страхов, тем больше пространство тьмы, в котором теряются потенциалы и ресурсы (частицы светлой энергии), а вместе с этим целостность и самообладание человека.

У страха есть вход и выход, но выйти можно только через силу воли, смелость пройти через коридор страха, осознанность и любовь.

Чем больше человек боится, тем меньше шансов подняться в высокие вибрации.

Collapse )

Человек-творец своей реальности. Что это значит?

Человек-творец своей реальностиЧто означает столь популярная сегодня фраза «будь творцом своей реальности» или «человек-творец» на бытовом уровне? Может ли осознание Творца в себе приходить через «простые», на первый взгляд, профессии, о которых обычно не думают, как о творческих? Как вообще наше творчество влияет на нас и других людей? Нужно ли высшее образование для понимания своей глубинной магической сути, ведь каждый из нас является немного магом-творцом? И как взрослые блокируют канал изобилия детей в раннем возрасте.

Предлагаю несколько коротких историй о том, как близко мы зачастую стоим к раскрытию Творца в себе и как мало нужно для понимания этого факта. Далее словами авторов:

В разных мирах и слоях одни и те же действия могут вызывать диаметрально противоположные эффекты.

Например, любой человек-творец способен создавать целые миры через танец, слово, кручение и много чего еще. При этом, станцуешь ты танец (вот как пойдет, как душа попросит) в мире, где высокие вибрации, и будешь в нейтральном или радостно-созидательном настроении, и родится новый мир/ вселенная/ галактика/ мироздание.

Станцуешь то же самое в минусовом слое/ мире (одном из нижних/ более плотных относительно нашего), и будет либо разрушение этого мира, либо будет драчка (в этот самый момент танца) с другими существами (местными или равными тебе), что также может привести к концу этого мира.

Вот также и с ритуалами в нашем слое/ мире, который есть совокупность всего и всех, и перекресток. Один делает- нифига не получается, хотя делающий оооочень старается. А второй, в шутку и играючи произнесет какую-то мелочь, а оно, возьми, да и сработай )

Понятно, что это все зависит от конкретного персонажа, его рода, силы, задач и т.п. Но факт остается фактом.

Есть люди, которые вот совсем далеки от эзотерики, понимания и желания понимать причинно-следственное, но у них все срабатывает. Есть плюсовые-созидательные. А есть минусовые-разрушительные. И оно реально так работает. В одном мире мы можем созидать, например танцем/ движениями. А в другом, теми же самыми движениями разрушать )

Collapse )

Ловушки матрицы: таможня и контракт с ней. «Проданный» кристалл, печати и чужая душа

Отрывок из сеанса коллег о контрактах воплощенцев с матрицей.

У подопечной контракт, который она подписала сама в одном из воплощений. По контракту она участвует в большом эксперименте. Суть эксперимента - "научить" подопечную контролировать свои эмоции: страхи, чувство вины. В чистке нашли проводки в теле - тумблеры, нажимая на которые экспериментатор включает/ усиливает/ давит на разные эмоции подопечной.

Изначально подопечная согласилась на это, потому что было чувство вины за некоторые воплощения. Здесь красной нитью неприятие темного опыта ВЯ. Но затем экспериментатор вышел за рамки дозволенного ("мелкий шрифт" контракта), и там в ход пошла уже переброшенная карма, развитие в подопечной с помощью этого чувства гипервины и гиперстраха себя, своих способностей, вплоть до нежелания жить.

Мы с этим разбирались очень долго, осознание у подопечной приходило постепенно. (Мой совет - смотреть на себя и все свои воплощения с позиции духа. Тогда не будет темного или белого, будет только опыт, будет принятие.)

Раскапывая все это, вышли на контракт, который подопечная заключила при приходе на Землю. Подопечная видела "таможню", столы. Видела как огромное количество сияющих радостных душ идут на Землю, и подписывают аналогичные контракты.

Collapse )

Дети, сады и прививки. Как обойти обязательные уколы?

С началом учебного года многие родители столкнулись с серьезными бюрократическими препятствиями в контексте размещения не привитых детей в детских садах.

В некоторых учреждениях Москвы выдвигаются безапелляционные требования всем детям быть привитыми, иначе они не будут допущены до обучения. В частности, администрации требуют прививать детей активным полиомиелитом, который 60 дней транслирует инфекцию во вне.

По понятным причинам далеко не все родители горят желанием делать прививки своим чадам, что создает почву для конфликтов с администрацией. Для обработки несогласных родителей в ход идут прямые и косвенные угрозы, хамский авторитарный тон и систематическое выматывание нервов, лишь бы получить согласие на свои условия.  Обойти такой напор базарных угроз можно только обещанием жалоб или фактическим написанием оных.

Между тем, в некоторых заведениях Питера и Крыма учеников либо разделяют на группы привитых и непривитых, либо оставляют прививки на усмотрение родителей, либо вовсе ничего не говорят по этому поводу.


Collapse )

Почему хранители не всегда вмешиваются в случае атак и опасностей?

Вопрос коллеги:

Как вы считаете, всегда ли ВЯ/ Хранители остановят или будут всячески давать знаки человеку, если он собирается сделать что-то во вред себе, не зная этого? Например, пошел на практику, которую считал экологичной, но получил атаку на тонком плане. Или залез в отношения, которые оказались разрушительными. Или попал в помещение с вирусами и заболел.

Если не всегда, то от чего это может зависеть (например, это такой спланированный урок через негатив, после которого человек научится чему-то новому)?

Ответ:

Не стоит думать, что хранители и ВЯ только и делают, что сидят в ожидании "опрометчивого выбора", чтобы соломки подопечному подстелить.В особенности сейчас, когда в пространстве активны энергии хаоса, за всем не уследишь.

Как родители не всегда могут отслеживать своих детей, так и у наших высших аспектов нет такой возможности, да и желания тоже. Они действительно чаще будут молчать именно для того, чтобы дать нам возможность принять решение самим и получить опыт. Особенно это происходит в важных реперных точках выбора, когда Душа совершает действия, являющиеся поворотными. Тогда не только хранители, молчит сама Вселенная.

Collapse )

Дно океанов. Это похоже на природные образования?

Как вы считаете, подобные образования могли возникнуть как следствие природных процессов?

Collapse )

Минусы дистанционного обучения и энергетическое влияние на детей

Государства многих стран мира пытаются перевести своих детей на дистанционное обучение, якобы, в рамках безопасности и борьбы с распространением известного ёжика, который не сходит с наших экранов уже полгода. Сегодня поговорим о том, чем чревато дистанционное обучение для детей на энергетическом плане и что можно сделать для помощи.

Само по себе дистанционное обучение не является чем-то плохим или хорошим, его качество и влияние на развитие ребенка зависит от массы факторов. Многие родители давно перевели своих детей на дом и прекрасно справляются, причем единственным минусом является отсутствие полноценного контакта со сверстниками, остальное все отлично получается.

Сегодня поговорим именно о том виде дистанционного обучения, которое предлагается государствами в полу-приказном порядке через интернет.

Нужно понимать, что сам по себе интернет является глобальной структурой, напичканной различными кодировками на энергетическом плане. У глобального эгрегора интернета есть масса дочерних эгрегоров, контролируемых государствами, корпорациями и группами по интересам. Напомню, что любой эгрегор по сути своей нейтрален, это просто инструмент. Нож – это тоже инструмент, но один человек нарежет с помощью ножа вкусный салат, а другой может сделать его орудием кровной мести. Так и компьютеры, и интернет – изначально они тоже нейтральны, пока за них не сядет человек с конкретными намерениями. Остальное в клипе:




Существуют ли инструменты, позволяющие изменить систему очного и дистанционного образования, а также саму возможность вырисовывающегося будущего?

Collapse )

Задача на воплощение: соединить несоединимое



В сеансе была обнаружена воронка на уровне третьей чакры, куда лава падала вместе с потоками воды. Сделали запрос посмотреть, как это должно быть истинно.

О: У меня в руках шар, планета. Воронка в животе как кристалл – портал, через который эти планеты туда-сюда летают.
В: Куда тебя ведет портал, с чем он тебя соединяет?

О: Пульсация в животе увеличилась. Я как маленький принц сижу на небольшой планете, где летают другие планеты рядом со мной на расстоянии вытянутой руки. Это для меня какая-то игра. Передо мной возник образ Солнца и оттуда ко мне спускается образ Матери богини. Я раздвигаю эти шары-планеты, освобождаю ей путь. Она идет ко мне, хочет принять меня. Я в образе золотого ребенка. Мать помогает мне подняться по ступенькам лестницы вверх к Отцу. От них идет такой свет, любовь, теплота, торжество. Я понимаю, что их соединение на высоком плане, это нечто необычайное, как будто соединились золотой ангел с мужской стороны и серебряный с женской. Когда они вместе, возникает необыкновенная красота. И в этом соединении, в их руках рождается нечто третье, первородная божественная искра - жизнь, которая разлетается во все стороны, аж дух захватывает.

В: Ты снова говоришь о соединении противоположностей в единстве, гармонии соединяются и от этого рождается жизнь. Зачем все же нужен портал в исконном виде?

Collapse )